แนวทางการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (ดาวน์โหลด)

        การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 2 เน้นการเรียนรู้ผ่านการแก้ปัญหา (problem solving approach) และการเรียนรู้ที่ได้ลงมือปฏิบัติจริง (active learning) เพื่อส่งเสริมสมรรถนะเฉพาะและสมรรถนะหลัก ผ่านขอบข่ายเนื้อหาทางคณิตศาสตร์ต่าง ๆ ได้แก่ จำนวนและพีชคณิต การวัดและเรขาคณิต และสถิติ