- หน้าหลัก
- สารจากผู้บริหาร
- กรอบหลักสูตร
- บทนำ
- แนวคิดพื้นฐานของการพัฒนาหลักสูตร
- วิสัยทัศน์
- หลักการ
- จุดหมาย
- คุณลักษณะอันพึงประสงค์
- สมรรถนะหลัก 6 ประการ
- ช่วงชั้นที่ 1
- ช่วงชั้นที่ 2
- ช่วงชั้นที่ 3
- ช่วงชั้นที่ 4
- แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการประเมินการเรียนรู้
- กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช …. (24/ก.พ./65)
- แผนการใชัหลักสูตร
- ร่วมแสดงความคิดเห็น
- ชุมชนแห่งการเรียนรู้
- ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ
- คลิปตัวอย่างการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ
- โรงเรียนตัวอย่าง Active Learning
- บ้านพุเลียบ สพป กาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- อนุบาลศรีสวัสดิ์ สพป กาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวังตะเคียน (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนสันกำแพง (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านกล้วยจอหอ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนสุราษฎร์ธานี 2 (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านป่าเหมือด (ดาวน์โหลด)
- อนุบาลกาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวัดศรีโลหะฯ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านแก่งหลวง (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านหนองไผ่ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านหนองสะแก (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านห้วยน้ำโจน (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนเขาดินวิทยาคาร (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า (ดาวน์โหลด)
- เรื่องน่ารู้
- บทความ
- คลิปวิดีโอ
- การปรับปรุงหลักสูตรฐานสมรรถนะ ด้านศีลธรรม โดย พระพรหมบัณฑิต
- หลักการจัดการเรียนรู้และการวัดผลที่เน้นสมรรถนะ (รศ. ดร. ทิศนา แขมมณี)
- การปฏิรูปการศึกษากับหลักสูตรฐานสมรรถนะ (รศ. ดร. วรากรณ์ สามโกเศศ)
- การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและสถาบันการผลิตครู (รศ. ดร. ศิริเดช สุชีวะ)
- ปรับหลักสูตรการศึกษาอย่างไร :หลักสูตรฐานสมรรถนะจะสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี ฯ (ดร.สัมพันธ์ ศิลปนาฎ รองกรรมการผู้จัดการ Western Digital)
- เอกสารที่เกี่ยวข้อง
- ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561-2580
- แผนปฎิรูปประเทศ (ฉบับปรับปรุง)
- แผนการศึกษาชาติ พ.ศ. 2560-2579
- นโยบายการจัดการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2565
- คำสั่งที่เกี่ยวข้อง
- หลักสูตรและการสอนฐานสมรรถนะ (คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา)
- เอกสารประกอบการประชุม การวิเคราะห์ ตรวจสอบ และปรับปรุง
- หน้าหลัก
- สารจากผู้บริหาร
- กรอบหลักสูตร
- บทนำ
- แนวคิดพื้นฐานของการพัฒนาหลักสูตร
- วิสัยทัศน์
- หลักการ
- จุดหมาย
- คุณลักษณะอันพึงประสงค์
- สมรรถนะหลัก 6 ประการ
- ช่วงชั้นที่ 1
- ช่วงชั้นที่ 2
- ช่วงชั้นที่ 3
- ช่วงชั้นที่ 4
- แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการประเมินการเรียนรู้
- กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช …. (24/ก.พ./65)
- แผนการใชัหลักสูตร
- ร่วมแสดงความคิดเห็น
- ชุมชนแห่งการเรียนรู้
- ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ
- คลิปตัวอย่างการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ
- โรงเรียนตัวอย่าง Active Learning
- บ้านพุเลียบ สพป กาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- อนุบาลศรีสวัสดิ์ สพป กาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวังตะเคียน (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนสันกำแพง (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านกล้วยจอหอ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนแม่ริมวิทยาคม (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนสุราษฎร์ธานี 2 (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านป่าเหมือด (ดาวน์โหลด)
- อนุบาลกาญจนบุรี (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวัดศรีโลหะฯ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านแก่งหลวง (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านหนองไผ่ (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านหนองสะแก (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนบ้านห้วยน้ำโจน (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนเขาดินวิทยาคาร (ดาวน์โหลด)
- โรงเรียนวัดทุ่งลาดหญ้า (ดาวน์โหลด)
- ตัวอย่างแผนการเรียนรู้ที่เน้นสมรรถนะ
- เรื่องน่ารู้
- บทความ
- คลิปวิดีโอ
- การปรับปรุงหลักสูตรฐานสมรรถนะ ด้านศีลธรรม โดย พระพรหมบัณฑิต
- หลักการจัดการเรียนรู้และการวัดผลที่เน้นสมรรถนะ (รศ. ดร. ทิศนา แขมมณี)
- การปฏิรูปการศึกษากับหลักสูตรฐานสมรรถนะ (รศ. ดร. วรากรณ์ สามโกเศศ)
- การพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานและสถาบันการผลิตครู (รศ. ดร. ศิริเดช สุชีวะ)
- ปรับหลักสูตรการศึกษาอย่างไร :หลักสูตรฐานสมรรถนะจะสอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยี ฯ (ดร.สัมพันธ์ ศิลปนาฎ รองกรรมการผู้จัดการ Western Digital)
- เอกสารที่เกี่ยวข้อง
- ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี พ.ศ. 2561-2580
- แผนปฎิรูปประเทศ (ฉบับปรับปรุง)
- แผนการศึกษาชาติ พ.ศ. 2560-2579
- นโยบายการจัดการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564-2565
- คำสั่งที่เกี่ยวข้อง
- หลักสูตรและการสอนฐานสมรรถนะ (คณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา)
- เอกสารประกอบการประชุม การวิเคราะห์ ตรวจสอบ และปรับปรุง
