Competency - based Education
โครงการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช .... (หลักสูตรฐานสมรรถนะ)

บทความ

รายงานฉบับนี้ เป็น งานวิจัยเชิงคุณภาพ เป็นการศึกษาเอกสาร (Documentary research) ร่วมกับการศึกษารายกรณี (Case study) และการสัมมนาอิงผู้เชี่ยวชาญ (Connoisseurship) พื้นที่ในการศึกษาวิจัยประกอบด้วย 2 กลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 ประเทศหรือรัฐที่มีการดำเนินงานหลักสูตรฐานสมรรถนะชัดเจนเป็นรูปธรรมและมีข้อมูลการ 
อ่านต่อ
รายงานฉบับนี้ เป็น งานวิจัยเชิงคุณภาพเพื่อศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวกับการพัฒนาหลักสูตรและการจัดการเรียนรู้ ในต่างประเทศที่จัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ โดย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รับทุนสนับสนุนจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2564 
อ่านต่อ
การระดมสมองผ่านระบบออนไลน์เกี่ยวกับร่างหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ….(ฐานสมรรถนะ)
อ่านต่อ
สาระศีลธรรมใน (ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ….(หลักสูตรฐานสมรรถนะ)
อ่านต่อ
จัดทำโดยคณะกรรมการอำนวยการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช …. (หลักสูตรฐานสมรรถนะ)
อ่านต่อ
OECD ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและองค์การ ยูนิเซฟ ประเทศไทย ได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการเสริมสร้างขีดความสามารถเพื่อสนับสนุนการออกแบบ และการใช้หลักสูตรใหม่ที่ต่อเนื่องกัน โดยครั้งนี้เป็นการประชุมเชิงปฏิบัติการครั้งที่ 3 ซึ่งเป็นครั้งสุดท้าย เรื่องการนำหลักสูตรใช้ในห้องเรียน นัยของการประเมินและการทดสอบนั 
อ่านต่อ